教学设计 -- 小学数学教学资源网

班主任工作

1把本站添加到您的收藏夹

专题文章分类浏览

·教学设计 ·课堂实录
·教学案例 ·导学学案
·教师说课 ·教学反思
·教学计划 ·教学总结
·教学论文 ·德育论文

班主任工作心得

·班主任工作计划
·班主任工作总结
·班主任工作论文
·班会队会设计稿
·师生演讲文字稿
·家长会发言稿子
·家访工作记录稿
·班主任工作日记
·班主任工作心得
·班级规章制度条文

下载资源

·小学数学试卷大全
·小学数学课件大全
·小学数学教案大全
·数学课件分类下载
·小学数学奥赛试题
·下载小学英语课件

上传资源

·上传小学数学课件
·上传小学数学试题
·上传小学数学教案
·上传小学数学论文
·上传数学教学素材

小学数学教学资源网首页流量统计(2003年5月起)

◆网友来稿

版本：	[人教版] [人教新课标版] [苏教版] [西师版] [北师大版] [青岛版]
年级：	[一年级] [二年级] [三年级] [四年级] [五年级] [六年级]

教学设计共5619篇, 分188页当前页:149

第八单元统计 [2010-02-11] [阅读次数:159]

北师大版小学第四册教案：除法(北师大版二年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:295]

整理和复习（二）(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:186]

我和小树一起长(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:535]

一年级(下）教学计划(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:225]

八、统计(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:170]

第七单元：加与减（三）(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:896]

第六单元：瓜果飘香(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:696]

第五单元：加与减（二）(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:864]

第四单元：有趣的图形(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:884]

第三单元第六节练习三（1）(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:209]

第三单元教案：加与减（一）(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:701]

北师大一年级数学下册第二单元教案：观察与测量(北师大版一年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:3328]

比例(北师大版六年级教案设计) [2010-02-11] [阅读次数:506]

北师大一年级数学下册全册教案(北师大版一年级教案设计) [2010-01-31] [阅读次数:24739]

“整十数、两位数除以一位数”教学设计(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:128]

“商末尾有0的除法”教学设计(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:343]

“三位数乘一位数的笔算”教学设计与评析3(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:263]

“认识千克”教学设计(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:248]

“认识几分之一”的教学设计(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:516]

“认识分数”教学设计与评析(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:505]

认识分数7(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:197]

认识分数6(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:141]

“千克和克的认识”教学设计(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:1193]

“千克的认识”教学设计(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:167]

农村新貌33(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:196]

“两位数减两位数的口算”数学设计(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:1362]

“口算除法”教案(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:183]

克的初步认识3(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:84]

可能性33(苏教国标版三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:86]

下一页上一页尾页首页

　

　

小学数学教学资源网 [浙ICP备05020441号] 系统维护：尹瑞文 QQ：8487054 电话：13958889955