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共『1483』篇教学论文, 分38页显示当前页号:27 [上传教学论文]

《小数乘法》单元教学反思 (人教新课标五年级第九册)[2012-03-07][阅读:354]

小学数学（人教版）教学计划 (人教新课标五年级第九册)[2012-03-07][阅读:3909]

全册教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:223]

第一单元：认识负数备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:283]

第二课时：认识负数（二）备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:55]

第三课时实践活动：面积是多少备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:64]

第二单元：多边形面积的计算备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:236]

第二课时：平行四边形面积的计算练习课备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:221]

第6课时：梯形面积的计算练习课备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:313]

五年级数学全册教学分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:1264]

第九单元小数的乘法和除法（二）备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:39]

第二课时小数乘小数备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:54]

第三课时小数乘法备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:46]

第四课时小数乘法备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:54]

苏教（国标）数学五年级下册全期教学计划（2007、2） (北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:94]

“数与代数”教材分析教学计划(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:368]

五年级数学期末复习计划教学计划(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:7856]

第一单元《方程》教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:308]

第二单元《确定位置》教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:1124]

第三单元《公倍数和公因数》教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:346]

第四单元《认识分数》教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:300]

第五单元《找规律》教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:97]

第六单元《分数的基本性质》教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:501]

第七单元《统计》教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:547]

第八单元《分数加法和减法》教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:139]

第九单元《解决问题的策略》教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:62]

第十单元《圆》教材分析备课资料(北师大版五年级第十册)[2012-03-07][阅读:181]

观察物体》教学反思 (人教新课标五年级第十册)[2012-03-06][阅读:1218]

2007学年度第二学期学科教学计划 (人教新课标五年级第十册)[2012-03-06][阅读:54]

小学五年级数学上册教学计划[2012-03-06][阅读:255]

第九册第四单元《简易方程》教学计划 (人教新课标五年级第九册)[2012-03-06][阅读:215]

2008学年（下）学期五年级数学复习计划（课标人教版教材）教学计划(人教新课标五年级第十册)[2012-03-05][阅读:601]

“2、5的倍数的特征”教学反思 (人教新课标五年级第十册)[2012-03-05][阅读:374]

第三课时三角形的面积教学反思(人教新课标五年级第十册)[2012-03-05][阅读:253]

第六课时梯形面积的练习教学反思(人教新课标五年级第十册)[2012-03-05][阅读:1076]

小学数学五年级下册第五单元分数加减混合运算教学反思 (人教新课标五年级第九册)[2012-03-05][阅读:3083]

第三课时小数除以整数教学反思(人教新课标五年级第九册)[2012-03-05][阅读:2416]

五年级上册第二单元小数除法教学反思(人教新课标五年级第九册)[2012-03-05][阅读:3527]

《众数》教学反思 (人教新课标五年级第九册)[2012-03-05][阅读:390]

第二课正方体的认识教学反思(人教新课标五年级第九册)[2012-03-05][阅读:689]

　

　

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