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第二课时：一个数除以分数/第四课时：分数混合运算 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:252]
第六课时：解决问题（一） 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:79]
第八课时：解决问题（三）/第九课时：比和比的应用（一） 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:120]
第十课时：比的基本性质/第十一课时：比的应用/第十二课时：练习课 教案教学设计(人教新课标六年级下册
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:841]
第四单元圆第二课时：轴对称 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:207]
第三课时：圆的周长和面积/第四课时：圆的周长（2） 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:232]
第六课时:圆的面积/第七课时：圆的面积（2） 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:181]
第八课时：圆的周长和面积的练习课/第九课时：整理和复习 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:859]
第一课时：百分数的意义和写法/第二课时：百分数和分数、小数的互化 教案教学设计(人教新课标六年级第十二�
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:830]
第四课时：用百分数解决问题（1）/第六课时：用百分数解决问题（2） 教案教学设计(人教新课标六年级第十二�
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:222]
第八课时：用百分数解决问题（3）/第九课时：折扣 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:611]
第十课时：纳税/第十一课时：利息 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:91]
第六单元：统计 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:52]
第七单元：数学广角 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:161]
2009～2010学年度上学期六年级数学科教案 (人教新课标六年级上册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:114]
认识圆/轴对称图形 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:1367]
二、圆周长的公式推导/已知周长求直径、半径 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:4667]
（第二课时）：环形面积 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:359]
第三课时）:圆的周长和面积的练习课/(第四课时)：确定起跑线 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:573]
“鸡兔同笼”问题 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
[人教新课标六年级][2012-03-22][阅读:354]
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