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——《小数点向右移动引起小数大小变化的规律》教学设计与说明 (苏教国标版五年级下册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:614]
认识负数（一） 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:194]
平行四边形面积的计算 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:493]
三角形数 教案教学设计(人教版综和专题总复习)
[人教版综和专题][2012-03-11][阅读:309]
三角形面积的计算 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:795]
整理与练习（一）/整理与练习（二） 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:67]
校园的绿化面积 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:110]
小数的意义和读写法 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:1466]
小数的性质 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:1049]
用“万”“亿”作单位的数表示大数目 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:978]
整理与练习1/整理与练习2 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:71]
小数加减法1/小数加减法2 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:223]
小数加减法3 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:244]
小数加减法5 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:1228]
找规律1/找规律2 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:333]
约数和倍数 教案教学设计(苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:78]
五年级简单的统计（三）教学设计 (苏教国标版五年级上册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:40]
圆的面积 教案教学设计(苏教国标版五年级下册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:661]
“圆的面积”课堂教学实录 (苏教国标版五年级下册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:335]
数学认识圆 教案教学设计(苏教国标版五年级下册)
[苏教版五年级][2012-03-11][阅读:231]
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