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关键词"8" 共『144』篇, 分18页显示 当前页号:1 | |
责任学校：浦贝乡中心小学 责任教师：费贵苹
一、学习目标
知识与技能：能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题，从中掌握一些解决问题的途径和方法。
过程与方法：让学生经历用列表的方法整理信息的过程，及...
教材与学情分析
本节课是在学生学习和掌握了9加几的基础进行的，计算加法的方法与上节相同。学生对用“凑十法”解决问题已有了初步的认识，因此本节课主要通过让学生动手操作、比较、实现知识的迁移过程。同时，本节内容还兼有巩固上节教材的任务。
教学目标
（知识与能力、过程与方法、情感与态度）
教学目...
8的乘法口诀
【教学内容】
教材第75页
【教材分析】
本课内容是在学生初步了解了乘法的意义，学习了2～7的乘法口诀，并会用口诀进行2～7的乘法计算的基础上进行教学的。教材以学校军乐队训练的情境引出8连续相加的结果，并以小狗连跳的方式在数轴上呈现出要填的数据，引出8的乘法算式，要根据乘...
第四单元 表内除法
第1课时 用7、8、9的乘法口诀求商
教学目标
1．进一步学会用乘法口诀求商。
2．经历探索除法计算方法的过程，进一步了解用乘法口诀想商的思路。
3、用丰富、生动教学内容，激发学生学习的情趣，调动学生学习的积极性。
鼓励学生算法多样，促使学生逐步树立学好数学的信心。...
教学目标
知识与技能：使学生进一步理解“凑十法”，并能正确，熟练地口算“8，7，6加几”。
问题解决与数学思考：通过动手操作，合作交流等方法，使学生掌握计算“8，7,6加几”计算方法。
情感与态度：在探索的过程中体验成功的乐趣，感受数学与生活的联系。
教学方法：讲解法 小组...
课题： 8的乘法口诀
科目： 小学数学 教学对象：二年级 课时： 1
提供者：王瑞科 单位： 南和县闫里乡大郝小学
一、教学内容分析
8的口诀是冀教版二年级数学上册内容，由于8的口诀句数较少，因此应该利用课堂时间让学生多练习记忆口诀，多做练习，也有更多的时间让学生自己进行小...
《8的乘法口诀》说课稿
羊尾镇中心小学 张吉林
今天我说课的题目是: 义务教育课程标准实验教科书（青岛版）二年级上册《8的乘法口诀》。乘法口诀是表内乘、除法计算最基础的知识之一，对今后进一步学习乘法除法计算具有重要的作用。教材引导学生自己编制乘法口诀，在探索数...
第六课时 8的乘法口诀
教学内容：教材80页例5。
教学目标：
1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。
2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。
3、通过乘法口诀的小发展学生的观察能力和迁移类推的能力。
教学重点：
1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。
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