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关键词"26" 共『5』篇, 分1页显示 当前页号:1 | |
教学内容：西师版五（上）数学26—27页例2、例3
教学目标：
1．通过观察、操作画出平移后的图形，并能运用两次平移进行简单的图形变换。
2．培养学生的操作能力和思维能力，发展学生的空间观念。
3．在学习过程中激发学生的学习兴趣，培养学生的成功体验。
教学过程
一、知识链接
1、平移是直线...
《吨的认识•解决问题》例题9的教学反思
本人通过对人教版义务教育教科书三年级数学上册，第三单元《吨的认识•解决问题》例题9的教学，认为原编排设计中的“分析与解答”脱离了现实生活实际的特点，现将原编排设计分析如下；
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浅谈让学生乐学数学的方法
河源市源城区源南镇风光小学 黄雷武
当学习成为一件快乐的事的时候，也就没有什么是学不好的了。因此，要提高数学的教学质量，首先就要使学习数学成为学生的一件快乐的事。那么如何使学习数学成为学生的一件快乐的事呢？...
天河区华颖中学 欧桂珍执笔
一、本单元知识框架
本单元主要包括两方面的内容：一是认识众数，理解众数的统计意义。二是认识复式折线统计图，了解其特点，并对数据进行简单分析和推测。
二、本单元学习内容的前后联系
三、与本单元相关知识学生的学习...
教
学
设
计
年 级三年级五班
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