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关键词"辍�" 共『39』篇, 分5页显示 当前页号:1 | |
教学内容：年、月、日
目的要求：
使学生认识时间单位年、月、日，了解大月、小月、平年、闰年的知识。
培养学生认真观察、归纳概括的能力，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
重点：认识年、月、日的知识
难点：...
一、说教材
九年义务教育小学数学第六册第三章“年、月、日”的第一课时。
2、教材分析
时间单位是较为抽象的计算单位。小学在前面已经掌握了小时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，有关年、月、日方面的知识，也越来越多地出现在他们的生活和学习...
【学习内容】三年级下册第四单元教材46---48页例1及“做一做”
【学习目标】（本节课要解决的问题）
1、认识时间单位年、月、日。
2、知道判断大月小月的方法，能准确说出各月的天数。
学习流程：
1、复习
填空：（1）我们上学期学过的时间单位有( ...
尊敬的各位评委、老师：
大家好！今天我说课的题目是人教版三年级数学下册第四单元的《年月日》，下面我将从以下四个方面进行阐述。
（一、选取资源展示；二、教学设计思路；三、 运用知识解决实际问题。四、板书设计。这四个环节，环环相扣，层层深进，以期顺利实现教学目标。）
一、选取资源展示
1、...
第五单元 年、月、日
课题：24时计时法 第 4 课时 总第 课时
教学目标：
1.认识24时计时法，会用24时计时法表示生活中的时间。
2.能进行普通计时法和24时计时法之间的相互转换。
教学重点：会用24时计时法表示时刻。
教学难点：...
第五单元 年、月、日
课题：年、月、日 第 1 课时 总第 课时
教学目标：
1.经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。
2.通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数...
“年、月、日”练习课教学设计
教学内容：练习一
目的要求：
通过练习使学生系统地理解年月日等相关的知识，并能利用这些知识解决一些简单的实际问题。提高学生应用知识的能力。
重点：整理与应用
教具： 幻灯 小黑板
教学过程：
一、基础知识的复习
1、学生自由回忆...
七 年、月、日
主备人：吴成国
单元教学目标：
1、结合自己的生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年的有关知识，能判断平年和闰年。
2、会看日历，能从日历中找到有关的信息。
3、体会引入24时计时法的必要性，认识24时计时法。
4、通过观察...
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