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关键词"莼" 共『8』篇, 分1页显示 当前页号:1 | |
综合练习
练习目标：
通过综合练习进一步理解立体图形的表面积和体积（容积）的概念，熟练地掌握计算方法，并能应用求积公式解答实际问题；进一步发展空间概念，培养抽象思维能力。
练习过程：
一基础练...
一． 创设引入：
喜欢做实验吗？师做一个实验，请同学们观察：你看到了什么现象？同时思考为什么会这样？
师做实验：把一个地瓜放入量杯里，加满水，然后再把地瓜取出。
师问：你看到了什么现象？为什么水面会下降？（使学生明白，地瓜占有一定的空间。）
生活中还有哪些物体占有一定的空间？
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教学内容：容积
教学目标： &n...
执教：许建军（广东省珠海市香洲区第十小学）
指导：卓玉仪（广东省珠海市香洲区第十小学）
【教学内容】新世纪小学数学五年级下册第41页“体积与容积”
【教材分析】
本节课的内容是《体积与容积》的学习。这节课的学习是在学生认识了长方体和正方体的特点以及长方体和正方体的表面积的基础上进...
课题五：
教学要求 ①使学生认识常用的容积单位：升、毫升。②掌握升与毫升间的进率以及它们和体积单位的关系。③理解容积和体积的概念既有联系又有区别。
教学重点 容积和体积概念的联系与区别。
教学用具 容纳1升液体的量杯和1000毫升液体的量筒各一个。一个长20厘米...
课题 体积与容积
课型 学案导学课 年 级 五年级 教 师 王凤丽
学习内容
学
习
目
标 了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。
能够根据生活中的常识和已有的经...
长沙开福区自安小学 石将敏
教学内容 人教版第50页～51页的例题5以及教材第53页练习九的第1～3题
教学目标
知识与技能 使学生理解容积意义，掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。掌握容积和体积的联系与区别，知道容积单位和体积单位之间的关...
教学目标
1．使学生知道容积的含义．
2．认识常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系．
教学重点
建立容积和容积单位观念，知道容积单位和体积单位的关系．
教学难点
理解容积的含义和升、毫升的实际大小．
教学...
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