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关键词"突" 共『23』篇, 分3页显示 当前页号:1 | |
一、教材分析：
我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时《角的分类》。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把折扇的实物素材认识平角和周角，通过观察、动手实践、探究掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系，让学生...
比较是一种用以确定客观事物的相同、相异和差异的思维过程和逻辑方法。著名教育家乌申斯基认为：“比较方法乃是各种认识和各种思维的基础”。“有比较才能有鉴别”。这充分证明了比较在认识中的作用。小学数学教材中有许多内容既有联系又有区别。教学过程中，要根据教材内容，选择适当时机，启发、...
第4课时 线段的认识和画法
【教学内容】
教材第5～6页
【教材分析】
“认识线段”这部分内容是教学量长度的基础，更是以后学习面积和体积的重要知识准备。教材在讲解认识线段时，直接给出几条线段的直观图，告诉学生这些都是线段。并通过让学生量这几条线段的长度，使学生了解到线段是可以量出长度的...
第一课时 角的认识
教学内容：教材第16～17页。完成17页“想想做做”。
教学目标：
1、使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。
2、认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。明确角的大小及直接比较大小的方法。
3、理解射...
四川省仪陇县复兴镇小学校 龙俊
本课时内容《同分母分数加减法》是人教版小学数学第十册第五单元的第一个教学内容。它是在学生掌握了整数、小数加减法的意义及其计算方法，分数的意义和性质，以及在三年级上册学过简单的同分母分数加减法的基础上进行...
湖北省南漳县城关实验小学 张丽
教学内容：人教版教材第九册5—6页，例4、例5。
教学目标：
1、掌握小数乘法的处理；
2、能正确计算小数乘法；
3、培养观察、比较、抽象、概括的思维能力。
教学重点：理解算理，掌握法则
教学难点：正确...
分数应用题是小学数学高段重要的教学内容，也是整个小学阶段应用题的难点。如何上好分数应用题这个内容，尤其是做好分数应用题中“单位1”的教学更为重要，解决好此教学难点，对于学生理清数量关系、加强思维能力的训练,提高学生解决实际问题的能力大有好处。结合自己多年来的教学实践，我认为要较...
宣汉县南坝镇第二中学小学 殷兴均
有人说：课堂教学永远是一门缺憾的艺术。确实，预设再精巧的教学设计，在千变万化的课堂中，总有意外生成，打破完美。我认为，教学中产生疏漏失误并不可怕，关键是反思失误、学会运用失误资源，这是每个教学一线的老师必做的功课，特别是要避免由于教师的预...
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