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关键词"统一" 共『5』篇, 分1页显示 当前页号:1 | |
长度单位
第1课时 统一长度单位
【教学内容】
教材第2页
【教材分析】
例1教学的重点是让学生体会统一长度单位的必要性，并使学生初步体会测量就是用“单位量”。
教材首先呈现古人用度量巨石的宽度、用拃量布的长度以及用脚长量竹竿的长度的情境，让学生初步体会到测长度必须要用长度单位，...
课题三：
教学要求 在理解底面积的基础上，使学生掌握长方体和正方体体积的统一计算公式，提高学生综合运用知识的能力，发展学生的空间概念。。
教学重点 理解底面积。
教学用具 投影仪
教学过程
一、创设情境
1、 指出下图中长方体的长、宽、高和正方体的...
教学目标
在理解底面积的基础上，使学生掌握长方体和正方体体积的统一计算公式，提高学生综合运用知识的能力，发展学生的空间概念。。
教学重点 理解底面积。
教学用具 投影仪
教学过程
一、创设情境
1、 指出下图中长方体的长、宽、高和正方体的棱长。（投影显示...
长沙开福区自安小学 石将敏
教学内容 教材第43页的内容
教学目标
知识与技能
(1)在理解底面积的基础上，使学生掌握长方体和正方体体积统一计算公式
(2)提高学生综合运用知识的能力，发展学生的空间观念。
过程与方法
(1) 通过探...
第 1 单元 第 1 课时
课题： 统一长度单位
学习目标：
1、结合生活实际，学生经历用不同方式测量物体长度的过程，在测量活动中体会建立度量单位的重要性。
2、培养学生动手操作能力和空间想象能力。培养学生提出问题和解决问题的能力。培养学生的估测和测...
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