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关键词"朔"  共『392』篇, 分49页显示 当前页号:1

    【教学目标】    知识与技能    1.初步学会乘法竖式的书写格式,理解每一步计算的含义;能正确进行多位数乘一位数(不进位)的笔算。    2.进一步提高学生的计算能力。    过程与方法    使学生经历多位数乘一位数(不进位)的计算方法的形成过程,体验计算方法的多样化。    情感态...
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       一、教材分析和学情分析:    《分数的乘法》是六年级第一学期《分数的运算》一节的内容之一,是在学习分数的加减法之后,分数的除法之前的一节内容。它既与整数的乘法有着内在的联系,也是后期进一步学习分式的乘法的基础。但在学习这节内容前,教材中没有对“求一个数的几分之几是多少”这一内容作过详细介...
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  • 分数乘法 说课稿(人教版六年级上册) [2017-05-08] [阅读次数:103]

  •        各位评委各位老师大家好:    我今天说课的内容是:《分数乘法》。这节说课分五个环节进行,下面我就来说说第一个节。    一、说教材     《分数乘法》是人教实验版六年制上册第二单元的分数乘法的第一课时的内容。这部分内容的学习是在学生已经学习了整数乘法的意义很分数加法计算的基础上进...
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         P14《整数乘法运算定律推广到分数》   内容:九年义务教育六年制小学数学教科书第十一册第14——16页的例5例6及有关练习。  一、说教材  1、教材分析:  “整数乘法运算定律推广到分数乘法”是在学生已经掌握了分数乘法计算、整数乘法运算定律、整数乘法运算定律推广到小数乘法的基础上进行教学的。...
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        教具准备:小礼物五份,小零食5份、计算器一个、动漫卡片若干张、音箱。    师:同学们,大家好!    生:老师好。(如果回应不热情,可再问好,对于声音大的同学奖励)    师:我们班选过小班长了没有?    生:没有。    师:老师平常比较喜欢课堂表现好的同学,而且对于那些表现好的我都是...
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        教学内容:苏教版二年级数学上册80--81页。    教学目标:    1、经历编制9的乘法口诀的过程,在探索活动中,发现9的乘法口诀的特殊规律,培养学生初步的推理能力,掌握9的乘法口诀和用口诀求商的方法。    2、在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,发展数学思考,提高解决实际问题...
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        一、教材分析    本节内容是位于北师大版小学数学二年级上册的第三单元“数一数与乘法”的第二课时“儿童乐园”,主要是让学生初步认识乘法的意义,属于概念性知识。根据小学数学课标以及学生的认知特点和生活经验,教材中呈现了“儿童乐园”的具体情境,让学生经历发现数学信息并提出数学问题的过程,并且在解决问题...
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        一、教材分析    本节内容是北师大版小学数学四年级上册第四单元“运算律”中的第五课时“乘法分配律”。根据小学数学课程标准对本节内容的要求,本节课主要是让学生掌握乘法分配律,能够熟练运用乘法分配律。教材中出示了贴瓷砖的情境图,学生通过情境图找到数学信息,提出并解决数学问题。在解决问题的过程中,发现...
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