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关键词"砂" 共『19』篇, 分3页显示 当前页号:1 | |
一、教材分析
本节内容是北师大版小学数学一年级上册第一单元“生活中的数”的第一课时，也是小学生学习数学的起始课。根据他们的年龄的特点，教材中呈现了“可爱的校园”，创设了“动物学校开学”的情境。图中呈现了各种各样的动物，其中包含了1—10各数。紧接着以“你能数出有几只小兔吗？”的问题让学生自己去观...
松柏分校教研组认真贯彻党的十八大及十八届三、四、五中全会精神，全校１２位教师团结合作，围绕《灵山县教研室2016年春期教研工作计划》的工作重点和工作思路，围绕中心校教研室教研思路和要求，坚定不移地贯彻“巩固课改成果，深化课堂改革，提高教学质量，持续均衡发展”的方针，积极开展教研活...
教学目的：
了解学生基本情况，掌握第一手资料，帮助学生养成良好的学习习惯，建立基本的课堂常规。初步感受学习数学的乐趣。教学过程：小游戏： 请你跟我做。学儿歌，引导正确的坐姿。要求能快速地安静下来，坐时要求身正胸挺腿平，眼平视，能把注意力转移到老师身上。再做一做，比一比。 一二三，静下来，&...
重庆市永川区聚美小学 刘方利
一、教材依据：西师版四年级下册第二章第三节27-29页 探索规律
二、背景资料《新课程标准》指出：学生通过义务教育阶段的学习，“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。小学数学主要是以合情推理为主...
第 1 单元 第 1 节
课题 可 爱 的 校 园
教学目的
1．初步感受数学与生活的联系及学习数学的愉悦。
2．注重培养学生观察、思考、倾听、提问...
可爱的小青蛙
教学目标：
知识与能力: 通过练习，使学生能熟练地掌握已学过的乘法口诀，并能运用口诀熟练而准确地计算。
过程与方法: 通过小竞赛、小游戏，激发学生学习数学的积极性并养成认真计算的良好的学习习惯。
情感态度价值观: 培养学生应用知识解决实际问题的能力。
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题 目 可爱的小青蛙 备课人 卓敬敏
教 学
目 标
1．进一步巩固2，3，5的乘法口诀，提高计算速度和正确率。
2．运用2，3，5的乘法口诀解决实际问题，增强应用意识和能力。
教 学
重 难 点
重点：巩固2，3，5的乘法口...
教学课题 课时进度 1课时 课型特点
教学目标
1， 能解决简单的数学问题，巩固8和9的加减法
2， 在具体情景中初步建立数感
3， 经历与人交流各自算法的过程
教学重点
进一步熟练8、9的加减法，加深对加减法意义的理解
教学难点
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