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找次品教学设计 (人教新课标五年级第九册)
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“组合图形的面积”的教学设计 (人教新课标五年级第九册)
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组合图形的面积 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
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《分数的意义》 课堂教学实录(苏教国标版五年级第九册)
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“三表一图”既电教活页教案 (苏教国标版五年级第九册)
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《解决问题的策略》单元教材分析 备课资料(苏教国标版五年级第九册)
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认识负数 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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第二课时:认识负数(二) 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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理解小数的意义 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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小数加法和减法单元教学计划 (北师大版五年级第九册)
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小数加法和减法第三课时 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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小数加法和减法第五课时 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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解决简单的实际问题 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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初步认识周期现象 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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小数点向右移动引起小数大小变化的规律 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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小数点向左移动引起小数大小变化的规律 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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(课题)探索与实践 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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公顷的认识 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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第八单元、小数的乘法和除法(二) 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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小数乘法 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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复式统计表练习 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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数的世界(2) 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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统计天地 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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分数和小数互化(一) 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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《分数加减混合运算》教学设计 (北师大版五年级第九册)
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第五单元:找规律 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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分数的基本性质(约分) 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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第六课时通分(练习) 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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第八单元分数加、减法 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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第九单元解决问题的策略 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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第十单元圆的认识 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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解决问题的策略——倒推 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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解决问题的策略——倒推2 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
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苏教版国标本教材小学数学五年级下册《圆》单元教材分析 备课资料(苏教国标版五年级第十册)
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——《小数点向右移动引起小数大小变化的规律》教学设计与说明 (苏教国标版五年级第十册)
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认识负数(一) 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
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平行四边形面积的计算 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
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三角形面积的计算 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
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校园的绿化面积 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
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小数的性质 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
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用“万”“亿”作单位的数表示大数目 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
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整理与练习1/整理与练习2 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
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小数加减法1/小数加减法2 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
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小数加减法3 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
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