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乘法分配律 教学案例(苏教国标版四年级下册)
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平均数教案 (人教新课标三年级下册)
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全等变换在小学数学中的体现 (人教版综和专题)
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两个变量是什么关系 教案教学设计(北师大版六年级下册)
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一年级数学科教学计划 (人教版一年级下册)
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跳绳 教学教案设计(北师大版一年级上册)
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《小数点搬家》教案 (北师大版四年级下册)
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充分利用远教资源,促进小学数学教学 (人教新课标六年级下册)
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有关小组合作学习的几点思考
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面积和面积单位 教案教学设计(人教版三年级下册)
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(2)圆柱的表面积 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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圆柱的表面积练习课 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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圆柱的体积 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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圆柱的体积练习课 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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(1)圆锥的认识 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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(2)圆锥的体积 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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3、整理和复习 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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1、比例的意义和基本性质 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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第二课时解比例 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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2、正比例和反比例的意义 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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成反比例的量 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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正比例和反比例的比较 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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3.比例的应用(比例尺) 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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比例的应用(用比例解决问题) 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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比例的意义和基本性质,能区分比和比例 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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第二课时:折线统计图 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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抽屉原理——分配问题 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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抽屉原理——抽取游戏 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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第一课时数的认识 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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数的改写数的大小比较 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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数的整除;分数、小数的基本性质 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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四则运算的意义和法则 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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运算定律与简便算法、四则混合运算。 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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第一课时用字母表示数与简易方程 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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列方程解应用题 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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第一课时量的计量 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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量的计量的巩固练习 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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比和比例 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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正比例和反比例 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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用比例知识解应用题 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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数学思考 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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复习平面图形的认识 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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第二课时复习平面图形的认识 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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复习平面图形的周长和面积 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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综合复习(平面图形的认识、周长和面积) 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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