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·授人以鱼不如授人以渔——谈小学数学学习习惯的培养 [2014-03-17]
·创设有效情境，提高小学数学教学效率 [2014-03-17]
·让数学课堂焕发生命的光彩——兼谈数学教学中“美育”的渗透 [2014-03-17]
·如何在小学数学学科中渗透生命教育 (人教版二年级下册) [2014-03-14]
·《扇形统计图》渗透生命教育理念教学设计 (北师大版五年级下册) [2014-03-14]
·折扣教学 设计 (小人教版数学六年级上册第97页例4) [2014-03-09]
·认识几分之一 教案教学设计(苏教国标版三年级下册) [2014-03-05]
·“认识成正比例的量”教学设计 (苏教版六年级下册) [2014-03-04]
·一年级数学下册教学工作计划(冀教版一年级上册) [2014-03-04]
·一年级数学上册教学工作总结 [2014-03-04]
·四年级下册数学第一单元四则运算 教案教学设计(人教版四年级下册) [2014-03-04]
·一年级数学上册期末考试试卷质量分析(冀教版一年级上册) [2014-02-27]
·分数的意义 导学案 (苏教国标版五年级下册) [2014-02-26]
·学会读懂小孩子的特殊表达方式 教学反思 [2014-02-24]
·比天空更宽阔的是人的心胸 (教师随笔) [2014-02-24]
·高效课背后的思考——听《位置的表示方法》一课的思考(人教版四年级下册) [2014-02-24]
·物品的质量 (青岛版三年级上册学案) [2014-02-17]
·青岛版三年级上册期中考试情况分析小结 [2014-02-17]
·小学数学计算的教学反思 (人教版三年级上册) [2014-02-04]
·《用百分数解决问题》教学设计 (人教新课标六年级上册) [2014-01-12]
·苏教版四年级数学上册《解决问题的策略》 课堂教学实录 [2014-01-04]
·三年级上册数学知识点梳理(人教版) [2014-01-04]
·《公顷的认识》说课稿 (苏教国标版五年级上册) [2013-12-31]
·公顷的认识 教案教学设计(苏教国标版五年级上册) [2013-12-31]
·把两个数量摆成同样多的实际问题 导学案(苏教国标版二年级上册) [2013-12-30]
·一年级数学“夺星大赛”教案设计 复习教案 (苏教国标版一年级上册) [2013-12-30]
·三（1）下册数学教学计划 (人教版三年级下册) [2013-12-27]
·小学数学一年级上册9加几前置性作业研究 [2013-12-20]
·《毫米分米的认识》教学设计与反思 (北师大版二年级上册) [2013-12-15]
·《分糖果》教学案例与反思 (北师大版二年级上册) [2013-12-15]
·三角形的内角和 说课稿(人教版四年级下册) [2013-12-15]
·《分数的基本性质》说课稿 (人教版五年级上册) [2013-12-15]
·圆的周长 教案教学设计(人教版六年级下册) [2013-12-14]
·教学研修培训学习总结 [2013-12-14]
·数学课堂应是学生探索生活的大舞台 [2013-12-12]
·《没有括号的四则混合运算》教学设计 (西师版四年级上册) [2013-12-11]
·解决问题（一） 教案教学设计(西师版五年级上册) [2013-12-09]
·圆的认识 教案教学设计(青岛版六年级上册) [2013-12-09]
·《字母表示数》教学设计 (北师大版四年级下册) [2013-12-08]
·2012-2013学年度一年级第二学期数学教学工作总结 [2013-11-29]
·2013---2014学年度一年级数学上册教学工作计划 [2013-11-29]
·“带中括号的四则混合运算”教学设计 (北师大版四年级上册) [2013-11-29]
·“年、月、日”练习课教学设计 (北师大版三年级上册) [2013-11-29]
·《奥赛天天练》第37讲《错中求解》（四则运算问题） [2013-11-27]
·小数的产生与意义 教案教学设计(人教新课标四年级下册) [2013-11-27]
·认识公顷 教案教学设计(冀教版五年级上册) [2013-11-27]
·角的认识和度量 教案教学设计(冀教版四年级上册) [2013-11-27]
·让人文教育渗透数学教学 [2013-11-27]
·影响教学效果的非智力因素 [2013-11-27]
·猜想验证构建数学模型(小学数学教学论文) [2013-11-27]

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