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·小学三年级科学上学期教学工作总结 [2014-06-03]
·时分的认识教学设计 (冀教版二年级下册) [2014-06-03]
·浅谈培养小学生数学自主学习能力 [2014-06-03]
·克和千克的认识教学反思 (冀教版二年级下册) [2014-06-02]
·《克和千克的认识》教学设计 (冀教版二年级下册) [2014-06-02]
·一年级数学下学期教学工作总结 教学总结(冀教版一年级上册) [2014-06-01]
·三年级数学下册教学计划 (冀教版三年级下册) [2014-06-01]
·万以内数的认识 说课稿(人教新课标二年级下册) [2014-05-29]
·《万以内数的认识》教学反思 (人教新课标二年级下册) [2014-05-29]
·三年级上册数学期末试卷分析 教学反思(冀教版三年级上册) [2014-05-27]
·二年级数学下册期末试卷分析(冀教版二年级下册) [2014-05-27]
·二年级上学期数学期末试卷质量分析(冀教版二年级上册) [2014-05-27]
·小学数学二年级上册教学工作总结 教学总结(冀教版二年级上册) [2014-05-27]
·小学数学二年级下册教学计划 (冀教版二年级下册) [2014-05-27]
·发展学生的思维，提高教学效益(五年级数学论文) [2014-05-20]
·参加小学数学“同课异构”教研活动培训心得(人教版三年级下册) [2014-05-19]
·四年级统计初步知识教学案例(人教版四年级上册) [2014-05-18]
·小学数学第十一册第五单元百分数的应用——如何识破价格陷阱《折扣》教学设计 [2014-05-18]
·五年级数学上册《统计与可能性“这个游戏公平吗？”》教学案例 [2014-05-18]
·7的乘法口诀 教学案例(苏教版二年级上册) [2014-05-16]
·让学生对数学感兴趣 [2014-05-15]
·找次品 课堂教学实录(人教版五年级下册) [2014-05-15]
·小数加减法 教学设计 (冀教版四年级下册) [2014-05-14]
·混合运算（连乘） 教案教学设计(冀教版三年级下册) [2014-05-14]
·万以内数的认识 教学设计(青岛版二年级下册) [2014-05-14]
·千以内的数 教学设计(青岛版二年级下册) [2014-05-14]
·青岛版二年级数学下册第二单元万以内数的认识 教学建议 [2014-05-14]
·青岛版二年级数学下册第一单元教案及教学反思(完整版) [2014-05-14]
·浅谈小学低年级数学教学策略 (青岛版二年级下册) [2014-05-14]
·2012学年第二学期数学组教研组工作总结 [2014-05-12]
·圆柱体的表面积 教案教学设计(新课标人人教版六年级下册) [2014-05-12]
·“歪打正着”突破教学重难点——西师版小学数学四年级下册“确定位置”教学案例 [2014-05-10]
·比例的意义和基本性质(一) 教案教学设计(西师版六年级下册) [2014-05-10]
·圆锥的体积 教案教学设计(西师版六年级下册) [2014-05-10]
·负数的认识(第2课时) 教案教学设计(西师版六年级下册) [2014-05-10]
·西师版小学数学六年级下册的教学内容《比例的意义》教案教学设计 [2014-05-10]
·小学数学优质课观摩学习心得(北师大版) [2014-05-10]
·儿歌在小学低年级数学教学中的作用 (人教版二年级上册) [2014-05-09]
·三角形的特性 教学设计 (人教版四年级下册) [2014-05-09]
·如何在小学数学教学中有效应用远程教育资源 [2014-05-09]
·认识角 教学设计 (苏教版二年级下册) [2014-05-09]
·《百分数的意义和写法》教学设计(人教版六年级下册) [2014-05-09]
·认识正数和负数 导学稿 [2014-05-08]
·在数学课堂中培养学生创新意识和创新能力 [2014-05-08]
·学习师德师风有感 [2014-05-07]
·在课堂上教师如何读懂学生 [2014-05-07]
·浅谈如何激发学生学习数学的兴趣 [2014-05-06]
·四年级数学下册《四则运算》第一课时教学设计(人教版) [2014-05-06]
·联系生活，提高小学生解决问题的能力 [2014-05-06]
·10几加几和相应的减法 教案教学设计(人教版一年级下册) [2014-05-05]

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