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·小数的产生和意义 教学设计 (人教版四年级下册) [2014-11-09]
·2013教育部审定苏教版三年级数学上册教学计划 [2014-11-09]
·《平行四边形的面积》教案教学设计 (人教版四年级上册) [2014-11-09]
·《吨的认识•解决问题》例题9的反思(人教新课标三年级上册) [2014-11-08]
·《圆的周长》教学设计(人教版六年级上册) [2014-11-07]
·与爱心同行，与真情同伴——我的农村小学教育工作总结 [2014-11-07]
·小学业数学新课标学习心得(人教版) [2014-11-07]
·《提升小学数学教师专业素养》学习体会 [2014-11-07]
·我的远程网络研修总结 [2014-11-07]
·2-6的乘法口诀 教案 (人教新课标二年级上册)  [2014-11-04]
·《线段、直线和射线》教学设计(西师版三年级上册) [2014-11-04]
·《估算三位数加、减三位数》导学案 (人教版三年级上册) [2014-11-04]
·《几百几十加减几百几十》导学案 (人教版三年级上册) [2014-11-04]
·《口算除法》的教学反思 (人教版四年级上册) [2014-11-04]
·在小学数学教学中如何培养学生自主学习的能力 (五年级) [2014-11-04]
·《秒的认识》教学设计 (人教新课标三年级上册) [2014-11-01]
·《三角形的特性》教案(人教版四年级下册) (人教版四年级下册) [2014-10-30]
·搞好教育科研提高教学质量  [2014-10-29]
·高效课堂教学的新模式  [2014-10-29]
·浅谈小学四年级数学“数与计算”单元的教学策略 (西师版) [2014-10-29]
·构建小学数学评价新体系促进学生全面发展 [2014-10-29]
·5.4.3.2加几 教案教学设计(人教版一年级上册) [2014-10-29]
·我们为什么教不出优等生(教师随笔) [2014-10-29]
·小学一年级上册数学教学工作总结 [2014-10-26]
·小学一年级数学上册教学计划 [2014-10-26]
·“学与论”探索 [2014-10-24]
·小学数学教研组工作计划（2014年春季学期） [2014-10-24]
·数学教学中较困惑的几个问题 教学反思(五年级) [2014-10-24]
·线的认识 教案教学设计(北师大版四年级上册) [2014-10-23]
·观摩《加法》课的感受(西师版二年级上册) [2014-10-22]
·统计图的教学策略 [2014-10-22]
·如何选择“实践与综合应用”课的教学内容 [2014-10-22]
·“实践与综合应用”应选择什么样的学习方式? (西师版) [2014-10-22]
·问题解决的教学策略 [2014-10-22]
·浅谈如何提高数学教师素养 [2014-10-22]
·解决问题的教学策略(人教版五年级下册) [2014-10-22]
·一年级“统计”课教学中如何设计教学活动，使学生经历完整的统计过程(北师大版) [2014-10-22]
·有余数的除法 教学设计方案(人教版三年级上册) [2014-10-22]
·《认识时分》教案 (苏教版二年级下册) [2014-10-21]
·分数乘法例8教案 (人教新课标六年级上册) [2014-10-21]
·求一个数的几倍是多少的实际问题 教案教学设计(苏教版三年级上册) [2014-10-20]
·四年级上册《找规律》说课稿 [2014-10-20]
·比的意义 教案教学设计(人教新课标六年级上册) [2014-10-20]
·浅谈学生小组合作意识的培养 [2014-10-20]
·认识钟表 教案教学设计(人教新课标一年级上册) [2014-10-19]
·《长度单位》第一课时教学设计(人教版二年级上册) [2014-10-19]
·《百分数的应用（四）》教学设计 (北师大版六年级上册) [2014-10-17]
·《生活中的比》新授课 教学案设计表 (北师大版六年级上册) [2014-10-17]
·找规律 教案教学设计(人教版一年级下册) [2014-10-15]
·人教版小学四年级上册数学教学计划 [2014-10-14]

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