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六年级上册
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《倍的认识》教学实录 (人教版二年级上册)
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《8的乘法口诀教学设计》教学实录 (人教版二年级上册)
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《7的乘法口诀》课堂实录与反思 (人教版二年级上册)
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角的初步认识 教案教学设计(人教新课标二年级上册)
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认识长度单位——毫米导学案 (人教版三年级上册)
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秒的认识导学案 (人教新课标三年级上册)
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小学数学学习心得体会
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千米的认识导学案 (人教版三年级上册)
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四边形的认识学案 (人教新课标三年级上册)
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《两位数减两位数》(退位减) 教案教学设计(人教新课标二年级上册)
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如何培养小学生数学学习兴趣之我见
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8的乘法口诀 教案教学设计(人教版二年级上册)
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对称图形 教案教学设计(人教版二年级上册)
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镜面对称 教案教学设计(人教版二年级上册)
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三位数加三位数的连续进位加法 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
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三位数连续进位加法练习课 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
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三位数减两、三位数的笔算 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
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三位数的加、减法整理和复习(一) 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
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三位数的加减法整理和复习(二) 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
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三位数加两、三位数的笔算 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
[2014-11-16]
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笔算乘法(连续进位) (人教新课标三年级上册)
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笔算乘法(不连续进位) (人教新课标三年级上册)
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笔算乘法(不进位) (人教新课标三年级上册)
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口算乘法 (人教新课标三年级上册)
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两位数加减两位数(复习课)导学案 (人教新课标三年级上册)
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《口算两位数减两位数》导学案 (人教新课标三年级上册)
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两位数加两位数的口算 (人教新课标三年级上册)
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解决问题 (人教新课标三年级上册)
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被减数中间有0的连续退位减法导学案 (人教新课标三年级上册)
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三位数的不退位减法导学案 (人教新课标三年级上册)
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《乘法分配律》教学设计 (人教版四年级下册)
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认识东南西北 教案教学设计(西师版三年级上册)
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培养学生认真审题的好习惯 (人教版二年级下册)
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让学生独立完成思考题 (人教版二年级下册)
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在小学数学教学中培养学生的思维能力 (人教版二年级下册)
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浅析小学数学课堂评价 (人教版二年级下册)
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《直角的初步认识》教学反思 (人教版二年级下册)
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《两位数加两位数进位加法》教学反思 (人教版二年级下册)
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《两位数加两位数不进位加法》教学反思 (人教版二年级下册)
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《认识厘米和用厘米量》教学反思 (人教版二年级下册)
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2--6乘法口诀 教案教学设计(人教版二年级下册)
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第四单元表内乘法(一) 单元教学计划(人教版二年级下册)
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第三单元:单元教学计划(角的初步认识)(人教版二年级下册)
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6、7的认识 课堂教学实录(人教新课标一年级上册)
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小学数学教学中发挥主体作用
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数学教学与学生生活的联系 (五年级)
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如何纠正学生数学计算中粗心的“毛病”(五年级)
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7的乘法口诀 教案教学设计(苏教版二年级下册)
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《简单的小数加减法》教学设计(人教版三年级下册)
[2014-11-09]
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