小学数学教学资源网 -- 小学数学教学设计大全

标题关键词  
版本:[人教版]  [人教课标版]  [青岛版]  [苏教版]  
[西师版]  [北师大版]  [新世纪版]  
[浙教版]  [沪教版]  [冀教版]  [北京版]
年级:[一年级]  [二年级]  [三年级]  [四年级]  [五年级]  [六年级]
册号: [一年级上册]  [一年级下册]  [二年级上册]  [二年级下册]  [三年级上册]  [三年级下册]
[四年级上册]  [四年级下册]  [五年级上册]  [五年级下册]  [六年级上册]  [六年级下册]
·小数的意义 教案教学设计(西师版四年级下册) [2015-07-13]
·三位数除以两位数的估算 教学案例(西师版四年级上册) [2015-07-10]
·数学生活化之我见 [2015-06-29]
·浅谈小学数学教学方法  [2015-06-29]
·论数学课堂教学的有效性  [2015-06-29]
·人教版五年级数学下册第二单元知识点复习 [2015-06-28]
·认识线  教学设计 (冀教版四年级上册) [2015-06-27]
·小学数学人教版五年级下学期教学工作总结 [2015-06-25]
·浅谈小学生计算错误心理折射及对策  [2015-06-25]
·浅谈如何引导小学低年级学生体验数学  [2015-06-25]
·浅谈小学低年级数学作业批改方式  [2015-06-25]
·小学低年级数学教学的工作体会  [2015-06-24]
·让多彩生活融入小学低年级数学课堂  [2015-06-24]
·小学低年级数学课外作业活动化的设计  [2015-06-24]
·浅议小学数学思维能力的培养  [2015-06-24]
·数学教学中应注重学生自信心的培养  [2015-06-24]
·在小学数学教学中要平实、真实、扎实、务实  [2015-06-24]
·谈小学数学有效教学的艺术性  [2015-06-24]
·吃透教材真正实现有效教学(小学数学教学论文) [2015-06-24]
·在小学数学教学中去领略美感受美升华美  [2015-06-24]
·把研究性学习贯穿于小学数学教学之中  [2015-06-24]
·小学数学教学要特别重视听说读写  [2015-06-24]
·小学数学创造力培养与珠心算 [2015-06-24]
·在小学数学课堂教学中能力培养应以学生为主体  [2015-06-24]
·数学课堂教学应把发展的天地空间留给学生  [2015-06-22]
·创设小学数学课堂教学情境注意的几个问题  [2015-06-22]
·谈在小学数学课堂教学中对不等式的冷思考  [2015-06-22]
·如何让数学走近生活实际  [2015-06-22]
·课堂提问技巧在小学数学教学中的应用 [2015-06-22]
·《小数的加减法》课堂实录 (人教版四年级下册) [2015-06-22]
·小数乘法 课堂实录 (青岛版四年级上册) [2015-06-22]
·在小学数学教学中积极应用分组学习法  [2015-06-22]
·在小学数学教学中积极点燃学生的兴趣之火  [2015-06-22]
·在实践中“做数学”的探索  [2015-06-22]
·和谐发展数学教学与人格教育  [2015-06-22]
·谈小学生自主学习数学能力的培养  [2015-06-22]
·学生问题解决能力的培养  [2015-06-22]
·如何关注学困生  [2015-06-22]
·培养小学生创新意识的有效策略  [2015-06-22]
·小学数学有效教学  [2015-06-22]
·浅议数学生活化  [2015-06-22]
·北师大版三年级数学下册概念最新总结 [2015-06-22]
·激励教育在小学数学教学中的应用  [2015-06-22]
·粗心答案易被忽略 (苏教版六年级教学随笔) [2015-06-22]
·浅谈小学数学利用多媒体优化教学  [2015-06-21]
·浅谈小学生数学猜想能力的培养  [2015-06-21]
·小学教学如何面向全体与注重个别差异  [2015-06-21]
· 浅谈如何在小学数学教学中进行德育渗透  [2015-06-21]
·如何让小学生真正成为学习的主人  [2015-06-21]
·谈谈圆面积教学方式  [2015-06-21]
下一页  上一页  尾页  首页
教学设计关键词  
小学语文教案大全 | 小学语文试题大全 | 小学语文课件大全 | 小学数学试题大全 | 小学数学课件大全 | 返回首页