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小数的意义 教案教学设计(西师版四年级下册)
[2015-07-13]
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三位数除以两位数的估算 教学案例(西师版四年级上册)
[2015-07-10]
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数学生活化之我见
[2015-06-29]
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浅谈小学数学教学方法
[2015-06-29]
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论数学课堂教学的有效性
[2015-06-29]
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人教版五年级数学下册第二单元知识点复习
[2015-06-28]
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认识线 教学设计 (冀教版四年级上册)
[2015-06-27]
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小学数学人教版五年级下学期教学工作总结
[2015-06-25]
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浅谈小学生计算错误心理折射及对策
[2015-06-25]
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浅谈如何引导小学低年级学生体验数学
[2015-06-25]
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浅谈小学低年级数学作业批改方式
[2015-06-25]
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小学低年级数学教学的工作体会
[2015-06-24]
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让多彩生活融入小学低年级数学课堂
[2015-06-24]
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小学低年级数学课外作业活动化的设计
[2015-06-24]
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浅议小学数学思维能力的培养
[2015-06-24]
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数学教学中应注重学生自信心的培养
[2015-06-24]
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在小学数学教学中要平实、真实、扎实、务实
[2015-06-24]
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谈小学数学有效教学的艺术性
[2015-06-24]
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吃透教材真正实现有效教学(小学数学教学论文)
[2015-06-24]
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在小学数学教学中去领略美感受美升华美
[2015-06-24]
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把研究性学习贯穿于小学数学教学之中
[2015-06-24]
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小学数学教学要特别重视听说读写
[2015-06-24]
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小学数学创造力培养与珠心算
[2015-06-24]
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在小学数学课堂教学中能力培养应以学生为主体
[2015-06-24]
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数学课堂教学应把发展的天地空间留给学生
[2015-06-22]
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创设小学数学课堂教学情境注意的几个问题
[2015-06-22]
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谈在小学数学课堂教学中对不等式的冷思考
[2015-06-22]
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如何让数学走近生活实际
[2015-06-22]
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课堂提问技巧在小学数学教学中的应用
[2015-06-22]
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《小数的加减法》课堂实录 (人教版四年级下册)
[2015-06-22]
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小数乘法 课堂实录 (青岛版四年级上册)
[2015-06-22]
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在小学数学教学中积极应用分组学习法
[2015-06-22]
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在小学数学教学中积极点燃学生的兴趣之火
[2015-06-22]
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在实践中“做数学”的探索
[2015-06-22]
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和谐发展数学教学与人格教育
[2015-06-22]
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谈小学生自主学习数学能力的培养
[2015-06-22]
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学生问题解决能力的培养
[2015-06-22]
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如何关注学困生
[2015-06-22]
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培养小学生创新意识的有效策略
[2015-06-22]
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小学数学有效教学
[2015-06-22]
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浅议数学生活化
[2015-06-22]
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北师大版三年级数学下册概念最新总结
[2015-06-22]
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激励教育在小学数学教学中的应用
[2015-06-22]
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粗心答案易被忽略 (苏教版六年级教学随笔)
[2015-06-22]
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浅谈小学数学利用多媒体优化教学
[2015-06-21]
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浅谈小学生数学猜想能力的培养
[2015-06-21]
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小学教学如何面向全体与注重个别差异
[2015-06-21]
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浅谈如何在小学数学教学中进行德育渗透
[2015-06-21]
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如何让小学生真正成为学习的主人
[2015-06-21]
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谈谈圆面积教学方式
[2015-06-21]
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