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·11到20各数的认识(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·6、5、4、3、2加几(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·“11-20各数的认识”教学设计与评析(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·《11-20各数的认识》教学设计|苏教版(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·《认钟表》教学设计及评析(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·10的认识(苏)(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·倍的初步认识教学设计与评析(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·比长短（苏）(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·比一比（苏）(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·长方形、正方形和圆教学设计及自我评析(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·《长方形、正方形和圆》的教学设计(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·“乘法口诀复习”教学实录与评析(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·“得数是8的加法与相应的减法”教学设计及说明(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·6的乘法口诀(苏)(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·6、7的分与合（苏）(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·5以内的减法（苏）(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·5以内的加法(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·“5以内的加法”教学设计及说明(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·《5的乘法口诀》教学设计(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·2、3、4的乘法口诀(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·0的认识(苏)(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·两位“数乘一位数”教学设计(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·认识直角33(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·有余数除法的计算(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·《1000以内数的认识》教学设计(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·1000以内数的认识(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·“比较千以内数的大小”教学设计及说明(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·《辨认方向》教学实录(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·不进位乘2(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·长度单位复习课（课标版）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·《乘、除法两步应用题》教学设计(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·“从不同位置观察物体”教学设计(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·第八课时亿以上数的读法(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·第二单元表内除法（一）（13课时）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·第三课时亿以内数的认识复习课(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·第九课时亿以上数的写法(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·第二课时亿以内数的写法(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·第六单元时、分、秒(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·第六课时比大小用“万”作单位的数的改写复习课(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·求比一个数少几的应用题(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·第七单元万以内的加法和减法（二）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·长方体表面积说课(人教新课标五年级说课) [2009-12-11]
·整理和复习|人教课标(人教新课标一年级教案设计) [2009-12-08]
·找规律（一年级）2(人教新课标一年级教案设计) [2009-12-08]
·“找规律”教学设计(人教新课标一年级教案设计) [2009-12-08]
·《找规律》（一年级）(人教新课标一年级教案设计) [2009-12-08]
·《找规律》教学设计(人教新课标一年级教案设计) [2009-12-08]
·找规律（一年级）(人教新课标一年级教案设计) [2009-12-08]
·用数学|人教课标(人教新课标一年级教案设计) [2009-12-08]
·小学数学第一册《数学乐园》教案|人教课标版(人教新课标一年级教案设计) [2009-12-08]

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