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·解决问题2(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·《角的分类》教学设计（课标版）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·角的初步认识（课标版）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·角的初步认识(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·剪角和数角(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·“观察物体”教学设计与评析（课标版）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·观察、猜测、推理、验证──《找规律》案例设计(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·估算(二年级)(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·《对称》教学实录与反思（课标版）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第一单元有余数的除法(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第一单元解决问题（4课时）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第一单元大数的认识第一课时亿以内数的读法(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第五课时求近似数（A）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第四课时比较数的大小(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第四单元千克的初步认识(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第十一课时计算工具的认识(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第十五课时大数的认识复习课(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第十三课时1亿有多大（活动课）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第十六课时大数的认识（复习课二）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第十课时改写和省略(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第十二课时用计算器计算(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·第七课时数的产生、十进制计数法(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·新人教第四册万以内的加法和减法（一）综合资料(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22]
·小学数学第十二册总复习计划(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·浙教版六年级数学第十一册总复习(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·浙教版小学数学第十二册教学计划(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·桌子有多长|2北师大版(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·桌子有多长|北师大版(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·桌子有多长3|北师大版(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·第一单元圆柱和圆锥(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·第4课时圆柱的体积计算(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·比例尺22(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·平面图形的特征与面积计算(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·统计表33(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·第四单元教材分析(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·四则混合运算(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·数学第十二册教案(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·比的基本性质(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·第6课时练习二(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·线和角22(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·第四单元教材分析2(北师大版一年级教案设计) [2009-12-16]
·《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·认识角22(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-16]
·小小商店（一）(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·“用符号记录数据”教学设计(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·有关0的加、减法(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·有趣的拼搭(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·《有趣的拼搭》教学设计(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·有趣的拼搭(两篇)(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]
·“有趣的拼搭”教学设计及说明(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16]

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