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·五年级数学下册《真分数、假分数和带分数的认识》教学设计 [2021-04-19]
·一年级生活数学课《认数字6》教学设计 [2020-12-26]
·人教版一年级下册《找规律》教学设计 [2020-10-04]
·小升初第一讲：分数高级思维之转化法 教学设计(人教版六年级总复习) [2020-08-25]
·《分数的初步认识》教学设计(人教版三年级上册) [2020-08-25]
·《比例尺》教学设计 (北师大版六年级下册) [2019-05-06]
·长方体的认识 教学设计(北师大版五年级下册) [2019-05-06]
·《有趣的推理》教学设计(北师大版三年级下册) [2019-05-06]
·北师大版四年级数学下册第五单元认识方程《等量关系》教学设计  [2019-04-18]
·《三位数乘两位数》教学设计(人教版四年级上册) [2019-03-27]
·《用字母表示数》教学反思 [2018-10-27]
·分数乘整数 教学设计(人教版六年级下册) [2018-09-01]
·“最小的一位自然数”究竟是0还是1——给邱学华教授的一封公开信 [2018-04-30]
·致全国小学数学老师的一封公开信 [2018-04-17]
·数与形 教学设计(人教新课标六年级上册) [2017-12-08]
·《同分母分数加减法》教学设计 (人教新课标六年级上册) [2017-12-08]
·分类与整理练习 教学设计(人教版数学一年级下册第三单元) [2017-11-23]
·分类与整理 教学设计(人教版一年级数学下册) [2017-11-23]
·谈小学数学有效性教学(教学论文) [2017-11-23]
·微课在小学数学教学的应用(教学论文) [2017-11-23]
·探究性小学数学教学应用(教学论文) [2017-11-23]
·小学数学教学语言能力培养(教学论文) [2017-11-23]
·谈小学数学生活化教学(教学论文) [2017-11-21]
·小学数学教学方法探究(教学论文) [2017-11-21]
·小学数学教学分组合作教学(教学论文) [2017-11-21]
·小学数学教学生活化实践(教学论文) [2017-11-21]
·小学数学教学优化策略 [2017-11-21]
·谈小学数学课的导入 [2017-11-21]
·小学数学教研组工作计划 [2017-11-21]
·谈小学数学开放式课堂教学 [2017-11-21]
·小学数学三年级教学反思 [2017-11-21]
·怎样提高小学数学课堂教学的实效性 [2017-11-21]
·谈小学数学课堂建设 [2017-11-21]
·《除数是一位数的除法》的教学设计 [2017-11-21]
·用倍的知识解决问题 教学设计 [2017-11-21]
·分数的初步认识 教学设计 [2017-11-21]
·三步计算应用题（四）较复杂的归总应用题教学设计 [2017-11-21]
·三步计算应用题（三）较复杂的归一应用题 教学设计 [2017-11-21]
·三步计算应用题（二）教学设计 [2017-11-21]
·三步计算应用题（一）教学设计 [2017-11-21]
·年、月、日 教学设计 [2017-11-17]
·“四则混合运算练习课”教学设计 [2017-11-17]
·“四则混合计算式题”教学设计（一） [2017-11-17]
·比例的基本性质 教学设计(人教新课标六年级下册) [2017-10-17]
·《鸡兔同笼（一）》教学设计(人教新课标四年级下册) [2017-06-23]
·长方形、正方形的面积计算 教学设计(人教新课标三年级下册) [2017-06-25]
·比例尺 教学设计(人教新课标六年级上册) [2017-06-13]
·如何端正小学生的学习态度(教学论文) [2017-06-10]
·三年级上册数学第三单元《千米的认识》公开课教案 [2017-06-10]
·《克和千克的认识》教学设计(人教版二年级下册) [2017-06-10]

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